Kerstactie III - #seriouswandeling

Vroeg opstaan om de trein te halen van zeven minuten voor zes. Bijna alle leerlingen waren mooi op tijd. Alleen Bob leek het handig om op het moment dat het fluitsignaal van vertrek was gegaan nog te proberen om een treinkaartje te pinnen op het perron. Weinig kan dus. Gelukkig voor Bob was Guy zo vriendelijk om samen met hem te wachten op de volgende trein naar Leiden.

In de trein hadden we meteen een nieuw probleem. Sasha en Kirsten hadden door de haast op het perron geen treinkaartje gekocht en de conducteur was not amused. Na dreigementen over hoge boetes, het niet kunnen legitimeren en mij belerend toe te hebben gesproken volstond de boete van €10,- die meteen in z'n eigen zak leek te gaan ... 

We zijn er bijna!

Aangekomen in Leiden werden we opgevangen door een cameraploeg van Alphen Stad FM en een fotograaf van het Leidsch Dagblad. Dus duurde het even voordat we echt op pad konden. Na wat interviews, film en foto's konden we eindelijk op pad en gingen we via de Breestraat Leiden uit richting Alphen. Onderweg werden we regelmatig gebeld door Alphen Stad FM en hebben vooral leerlingen de radio en TV te woord gestaan. Ook heb ik met regelmaat onderweg foto's gestuurd die als verfraaiing diende op de televisie in de uitzending over onze wandelactie. Een actie die door een medewerker van Alphen Stad FM gedoopt tot #seriouswandeling en deze kon zo ook op Twitter gevolgd worden.

Onderweg leken de leerlingen het naar hun zin te hebben en de pas zat er tot in Hazerswoude goed in. Lesley kon heel mooi het tempo aanhouden dmv de snelheidsmeter op z'n scootmobiel. In Hazerswoude stond de directeur Hans van Leeuwen samen met de filmploeg van Alphen Stad FM ons op te wachten onder het genot van een kerstdeuntje met koffie, thee en koekjes. Helaas deed de scootmobiel van Lesley het niet meer op het moment dat we wilden vertrekken en moest Lesley de laatste 6 km met de auto mee.

#seriouswandeling op Alphen Stad FM

Tijdens de laatste kilometers tot in Alphen werd de groep langer en verkregen we een heus peloton en een kopgroep. Voordat we de laatste paar honderd meter deden wachtten we even tot de groep compleet was om samen het schoolplein op te lopen en aan te schuiven aan de ontbijttafel. Inclusief wat nazendingen werd het uiteindelijke totaalbedrag wat de #seriouswandeling heeft opgehaald voor de actie van Serious Request €1528,05 Topprestatie van topleerlingen! Volgend jaar weer!

Serious Wandeling in het Noordhollands Dagblad.

"Ik ben meegelopen  met de serieus wandeling van Leiden naar Alphen aan den Rijn.

Om 6 uur s'ochtends moesten we met ze alle verzamelen bij de Trein. Omdat wij te laat kwamen reden Kirsten en ik zwart. Hierdoor kregen we een boete van totaal 10 euro.

Toen we aankwamen begonnen we met lopen, iedereen had iets van muziek en een boxje mee waardoor het de hele weg een onwijs leuke sfeer was. In Hazerswoude zijn we gestopt om wat te drinken en even te pauzeren. 

Uiteindelijk zijn we na 3 uur aangekomen, iedereen was blij met hun prestatie maar ook moe van het lopen. We hebben totaal zo'n 1400 euro opgehaald." - Sasha van Osnabrugge

Kerstactie II

Een hoop leerlingen uit 4Ma, 4Mb en 4Mc kunnen enthousiasmeren voor de wandeling van Leiden CS naar het Ashram College op vrijdagochtend 20-12. Inmiddels heeft het werven van sponsoren al vruchten afgeworpen; de eerste zijn al een feit! Vrijdagavond op de radio meer ruchtbaarheid kunnen geven aan de actie van 4-vmbo voor Serious Request en daar ook al de eerste sponsors kunnen melden. DocsPro heeft al toegezegd voor een bedrag van €250,- en  VSV voor een bedrag van €100,-. Hoe vet is dat! En van Alphen Stad FM/TV gaat er ook iemand meelopen om live verslag te doen van onze actie. En daarbij komt er een foto met onderschrift in het AD! Meer informatie in een andere post op deze blog.

Inmiddels heeft Ten Brink Foodretail 10 pakken sinaasappelsap en 10 kerststollen gedoneerd voor het kerstontbijt van de wandelaars en traiteur v.d. Werff heeft een zak met 30(!) Elstar appels gedoneerd voor de wandelaars! Top.

Ondernemers die interesse hebben om de klas te sponsoren zijn meer dan welkom. Tegen vergoeding is er van alles in overleg mogelijk. We kunnen in bedrijfs- of anderzijds gesponsorde kleding lopen tijdens de wandeling, waar een verslaggever live bij aanwezig zal zijn!

Onderstaande toppers hebben zich opgegeven voor de wandeling:

4Ma: Lente, Jana, Guy, Lesley, Sylvester, Ruth, Kirsten, Sasha, Marjolein, Etienne, Vincent.

4Mb: Sander, Dennis, Stijn, Bowien, Wouter, Matthew, Kaylee, Sjacco.

4Mc: Chiel, Anouk, Sterre, Hielke, Bob, Hidde, Semanur, Storm.

TekTok

Uitgenodigd als tafelgast bij praatprogramma TekTok Late Night over innovatie en technologie trends in het onderwijs. TekTok wordt (on)regelmatig georganiseerd in het Paard, Den-Haag en vanavond was Kennisnet partner bij de organisatie van het programma.

Door het experiment met de Fitbit - de bewegingsmeter cq. stappenteller - met leerlingen uit 4-vmbo was ik uitgenodigd om daar iets over te vertellen. En dat wilde ik wel, op voorwaarde dat ik enkele van mijn leerlingen mee mocht nemen. Dus: samen met Henk-Jan met de auto naar Den-Haag om ons op tijd te melden bij een Chinees restaurant aan de Prinsengracht en we nemen mee: Jana en Lotte uit 4Ma en Dennis en Wouter uit 4Mc: All You Can Eat en het was goed te eten!

Wouter, Dennis, Lotte en Jana bij de Chinees

Rond zeven uur richting het Paard om ons enigszins voor te bereiden op het item. Met name Jana vindt het erg spannend en is bang dat als ik haar uit nodig op het podium haar lastige vragen ga stellen, waar ze geen antwoorden op zou weten. LOL De mensen van Kennisnet deden er ook nog een schepje bovenop: nog meer LOL

Op het podium!

De leerlingen konden niet zoveel met de items van de agenda van vanavond, dus een wandeling naar de McDonalds en een rondje door de kleine zaal waar ze aan de slag konden met o.a. de MakeyMakey en Arduino om ze even zoet te houden totdat het onze tijd was.

Omstreeks half tien moest ik klaar gaan staan en kwam ik samen met mijn tafelgenoot op onder het genot van een welkomstmuziekje door de band. Al heel snel werd me duidelijk waarom mijn tafelgenoot mij eerder op de avond 'uitgehoord' heeft over ons experiment met de Fitbit. Na de introductie door Chris nam ze al heel snel het gesprek over en zette ze een toon, waardoor het leek alsof ze duidelijk wilde maken dat haar onderzoek met een andere bewegingsmeter op een andere school met andere leerlingen veel beter en betrouwbaarder was .... Ehm, dit item deden we samen en niemand wilde volgens mij een competitie voor de camera. Ook de presentator leek verrast door de houding van mijn tafelgenoot. Evengoed was het erg leuk om te doen en de leerlingen op het podium waren leuk! Voor een doordeweekse dag laat naar huis, maar het was erg leuk en gezellig ... Op de website van TekTok over onze bijdrage van deze avond.

Op de terugweg natuurlijk nog even door de McDrive ... lopend dus.

---

Filmfragment over onze bijdrage aan de TekTok op YouTube.

Kerstactie 4Ma

Het leek me een leuk plan om een wandeling te maken met de klas, waar zeker de Fitbitters gecharmeerd van zullen zijn en om dan via sponsoren geld op te halen voor de kerstactie van het Ashram College op vrijdag 20 december. Alle opbrengst van de kerstactie zal dit jaar naar het Glazen Huis in Alphen aan den Rijn gaan, die geld inzamelen voor de Serious Request actie 'Let's clean this shit up!' van Radio 3FM.
Het plan is om op vrijdag 20 december in de  ochtend de eerste trein naar Leiden CS te nemen en dan 15km terug te gaan lopen naar school, alwaar we na ruim 3 uur worden verwelkomd met een kerstontbijt, wat al op het programma staat voor de eindexamenklassen. Een aantal leerlingen was meteen enthousiast en heeft zich aangemeld. De rest volgt vast wel ... Ook als je in 4Mb of 4Mc zit mag je natuurlijk mee doen!

De heenreis met de trein

De terugreis te voet

Leerlingen die zich al hebben aangemeld:

Anniek, Ruth, Lente, Jana, Lotte, Marjolein (4Ma) en Sander, Wouter, Bob, Dennis (4Mb en 4Mc) ... en natuurlijk Henk-Jan.

En voor de Fitbitters: de afstand van 15km levert uitgaande van 75cm per stap ongeveer 20.000 stappen op! 

Schoen zetten!

Klas 4Ma mocht gisteren de schoen zetten. Ik had nl. vernomen dat luisterpiet op het dak gesignaleerd was en de wensen van de klas had gehoord. Alhoewel velen hun schoen waren vergeten (6 van de 26 hadden wel hun schoen meegenomen) ging de rest als een gek aan de slag met het knutselen van schoenen, laarzen, inwerpbakken en andere frustsels om iets van de Sint te kunnen vergaren de volgende dag. Sinterklaas was niet heel tevreden met deze actie en heeft onderscheid gemaakt tijdens het vullen van de schoentjes ....
Echter, omdat de leerlingen uit 4Ma zulke schatjes zijn klaarblijkelijk, krijgt de klas een herkansing (zie foto met het bericht van Zwarte Piet) en die is volgende week! 

De gezetten 'schoenen' en de traktatie ...

Fitbit III

Vandaag was de eerste meting nadat de leerlingen en begeleiders van het Fitbit-project drie weken het armbandje in hun bezit hebben. Van de 26 leerlingen zijn ongeveer 18 leerlingen fanatiek bezig en zijn zo'n 8 leerlingen om willekeurige reden er minder enthousiast of helemaal niet mee aan de slag gegaan. Dat hoort er allemaal bij en maakt voor het onderzoek niet veel uit. Immers is Kennisnet op zoek naar de sociale gevolgen van het dragen van de Fitbit en het bijbehorende platform en/of app. Twee van de acht leerlingen zijn er inmiddels mee gestopt, één vanwege persoonlijke reden en één omdat hij hem tijdens het sporten verloren is.

Kaylee wordt geïnterviewd.

Na de enquete van vandaag werden een paar leerlingen en Henk-Jan voor de camera geïnterviewd voor een kort filmje, welke op de TekTok van a.s. dinsdag in Den-Haag vertoond zal worden. Voor het programa van a.s. dinsdag kun je hier kijken. Dinsdag zit ik in de TekTok-talkshow, die live uitgezonden wordt via de website van Kennisnet. Leuk dat er ook een aantal leerlingen mee gaat. Wil je er ook bij zijn? Dan kun jij je aanmelden via deze website.

De fitbitters van 4-vmbo!

De schoolfotograaf II

De officiële klassenfoto van klas 4Ma, cohort 2013-2014. Helaas staan Lotte en Martine er niet bij ...

Op stagebezoek

Vandaag op stagebezoek geweest bij Anniek, Guy en Ellis. Ik kon het niet laten om even langs te gaan. Vanwege de nieuwe werkvorm die Henk-Jan en ik gebruiken bij de stage in vmbo-4, waarbij we de leerlingen begeleiden via Facebook en niet langsgaan komen we dus doodleuk niet IRL kijken op de stageplek. Het verzoek lag bij de leerlingen en omdat Avifauna enigszins om de hoek is, ben ik op de fiets geklommen en heb deze drie een bezoekje gebracht ... en wow wat een lollig bezoek is dat geworden.

Ze waren aan het werk in het magazijn (het oude casino), waar alle souvenirs stonden opgeslagen en die waren ze aan het sorteren. Dat magazijn ligt achter de 'speelhal', welke nog steeds doet denken aan de jaren zeventig of iig aan de Amerikaanse films die zich afspelen eind jaren zeventig op de pier van Coney Island (NY) ... OMG wat slecht en mensen betalen daarvoor!!! Misschien wel omdat een tijdmachine lijkt en wij volwassenen een behoorlijke stap terug in de tijd kunnen maken en ons in die jaren kunnen wanen. Dus toch ook wel weer leuk. 

En had ik al verteld dat ik in de aller-aller-allerslechtste attractie van Europa ben geweest? Dat is het spookhuis van Avifauna in Alphen aan den Rijn. Samen met Ellis een rondje in zo'n wagentje. Te slecht, maar ook daardoor weer fantastisch. Dat zoiets nog bestaat. Te slecht ... een aanrader dus. Ga gerust eens langs, want Guy werkt daar elke weekend en het is dus open. En ik heb me laten vertellen dat er dan zo'n 300 bezoekers komen ...

Samen met Guy een ... of beter HET toekanpak gevonden en dat moest natuurlijk aan. Vet. Een erg leuk stagebezoek. Bedankt Ellis, Anniek en Guy!

Samsung Chromebook

Via de website van Onderwijs ICT-nieuws heb ik een leuke gadget aangevraagd. In ruil daarvoor moet er een recensie geschreven worden over die gadget. De gadget die ik heb aangevraagd is een Samsung Chromebook en die heb ik gekregen. Hoe tof! Ik heb Lesley van Houten als 'excuus' gebruikt, omdat ik het tof zou vinden als hij de komende twee jaar hier op school met een lichtere laptop zou kunnen werken. Lichter omdat de huidige laptop van Lesley behoorlijk veel zwaarder is dan de Samsung Chromebook van 1,1 kilo(!) en dat gezien zijn beperkingen wellicht beter voor hem zou zijn. Het feit dat Lesley het lichamelijk en motorisch minder makkelijk heeft dan de andere leerlingen uit 4Ma en het mogelijke feit dat door dit apparaat het hem iets makkelijker af zal gaan op school is de Samsung Cromebook voor Lesley een kado. Samen met Lesley ga ik dit apparaat de komende maand gebruiken en kijken hoe waardevol dit ding is bij het gebruik op school en in de les.

Overhandiging van de Samsung Chromebook

Deze mededeling omdat ik andere leerlingen niet te kort wil doen en wil uitleggen waarom ik juist Lesley heb uitgekozen om een laptop computer cadeau te doen. Dit alles ook nog onder voorbehoud, want als de recensie die Lesley en ik moeten maken over dit apparaat niet in orde is, dan zal de Samsung Chromebook weer terug gestuurd moeten worden. We houden u op de hoogte.

"Ik ben erg vereerd om dit mooie apparaat in ontvangst te mogen nemen. Door het mindere gewicht zal ik het makkelijker krijgen. Ik hoop dat ik door mijn hulp van het schrijven van de recencie Samsung een beter inzicht zal kunnen geven van het gebruik van de computer op school." - Lesley, 4Ma.

---

De reactie op de door Lesley en mij geschreven recensie:

"Zeer bedankt voor jullie recensie/gebruikersrapportage. Voldoende kritisch: naast lovende woorden ook voldoende aandacht voor minder positieve zaken. Ook de foto’s vormen een mooie illustratie bij het artikel. We gaan e.e.a. waarschijnlijk volgende week publiceren, maar eerst vragen we nog Samsung voor een reactie. Ik hou jullie op de hoogte en laat ook weten wanneer jullie bijdrage op de ICTnieuws.nl verschijnt.

Speciaal dank aan jou Lesley en ik wens je veel gezondheid en voorspoed toe namens de redactie van onze website. Jullie hebben al met al prima aan de voorwaarden voldaan en je mag het Chromebook houden Lesley. Mocht je te zijner tijd nog iets over het gebruik willen schrijven Lesley, (over een paar maanden bijvoorbeeld) dan zien we dat graag tegemoet. En als het goed is zullen we dat ook publiceren." - Louis Hilgers, names redactie ICT nieuws.nl

---

Inmiddels is de recensie die Lesley en ik hebben gemaakt gepubliceerd. Je kunt 'em hier lezen.

Status update - periode I

Periode één is ten einde en vandaag begint periode twee. Nieuwe ronden nieuwe kansen. De status van de verdiende punten bij Twitter via @4vmbo_ak, de verdiende badges en het aantal stapjes van de deelnemers van het Fitbit-experiment van Kennisnet van de afgelopen periode kun je in de tabel hieronder zien. Zowel de leerlingen uit klas 4Ma als de clustergroep 4M1 kunnen meedoen met het behalen van Twitterpunten bij aardrijkskunde en het behalen van badges via AllForBadges. 

			(4Ma)
1. Vincent	1. Lente, Anniek, Sifra	1. Wouter	1. Marjolein
2. Kirsten	2. Jana, Guy, Martine, Marjolein, Kirsten, Daniëlle, Anouk, Sander	2. Kaylee	2. Lesley
3. Willem	3. Sasha, Carly, Deveney, Ruth, Wouter	3. Anouk	3. Ruth

Vandaag begint periode 2 en zal er weer getweet worden vanaf @4vmbo_ak en kunnen er weer badges verdiend worden. Veel succes!

ForAllBadges: iOS en Android.

Fitbit II

Gisteren was het eindelijk zover en hebben de leerlingen de de begeleiders hun Fitbit gekregen. Voordat ze de Fitbit kregen moesten ze nog even een korte vragenlijst - de zgn. nulmeting - invullen ihkv het onderzoek. In de nulmeting werd gevraagd naar de sportactiviteiten van de leerlingen, de hoeveelheid slaap en de mate van vermoeidheid, of ze een idee hebben van de hoeveelheid stappen dat de leerlingen per dag zet en natuurlijk of ze nu al het idee hebben dat de Fitbit hun gedrag gaat beïnvloeden.

Even de nulmeting invullen ...

Ingelotte overhandigt de Fitbit aan Dennis	Ruth en Lotte pakken de Fitbit uit	Ingelotte geeft nog wat laatste instructies

Vandaag wilden verschillende leerlingen hun scores zien en wilde deze vergelijken met mij. Even 'vrienden' worden en we kunnen de activiteiten van elkaar volgen. To be continued ...

---

Fitbit account instellen:

Via SMART Phone (iPhone 4s/Samsung Galaxy 3s of hoger, ivm Bluetooth 4.0) of iPad.
1. Zorg dat de Fitbit opgeladen is.
2. Download de Fitbit app in de Playstore of de Appstore.
3. Zorg dat je Bluetooth aan staat op je smartphone of tablet.
3. Open de app en maak een account aan.
4. Kies voor de Fitbit Flex bij de setup en synchroniseer de Fitbit met je smartphone of tablet.

Via Computer (laptop of desktop)
1. Zorg dat de Fitbit opgeladen is.
2. Steek de bijgeleverde dongle in een usb-poort van je computer.
3. Ga naar www.fitbit.com en maak een account aan.
4. Kies voor de Fitbit Flex bij de setup en synchroniseer de Fitbit met de dongle in je computer.

Belangrijk!
1. Je moet de Fitbit minstens één keer per drie dagen synchroniseren met je smartphone of je computer anders ben je gegevens kwijt.
2. Je moet de Fitbit ongeveer elke week (6-7 dagen) opladen via de bijgeleverde oplader.

Fitbit I

Op de ‘Gartner Hype Cycle’ is te zien dat 'Quantified Self' binnen 2 tot 5 jaar een exponentiële groei gaat doormaken. Quantified Self betekent dat je meer controle hebt over jezelf. Door middel van draagbare sensoren kun je informatie over jezelf verkrijgen. Kennisnet wil graag onderzoeken wat het effect is op het gedrag van de leerlingen na inzicht in de persoonlijke dagelijkse hoeveelheid stappen en de lengte en kwaliteit van de nachtrust.

Een groep van 24 leerlingen uit 4-vmbo gaat o.l.v. de docenten Roeland, Henk-Jan en Boris miv woensdag 6 november meedoen aan een onderzoek van Kennisnet. Ze krijgen dan een zgn. Fitbit, een polsband die stappen, slaap, calorieën en afstand meet. Deze gegevens kun je via Bluetooth synchroniseren met een applicatie op je smartphone of met de computer. In deze applicatie kun je vrienden toevoegen die ook een Fitbit dragen, de bedoeling hiervan is dat je uitgedaagd wordt om meer te bewegen. Kennisnet gaat een korte documentaire maken n.a.v. deze unieke proef op onze school en zal deze presenteren op de TekTok - een praatprogramma over informatietechnologie - in het Paard van Troje in Den Haag op dinsdagavond 3 december. Het zou leuk zijn als we daar met een aantal leerlingen naar toe zouden gaan.

Onderzoeksvraag (door Kennisnet geformuleerd):

Wat is het effect op het gedrag na inzicht in de persoonlijke dagelijkse hoeveelheid stappen en de lengte en kwaliteit van de nachtrust?

Het onderzoek duurt tot half januari 2014 en gedurende de periode komt Kennisnet een paar keer een meting doen bij de leerlingen en ze vragen naar sociale gevolgen van het feit dat de leerlingen een Fitbit dragen. Na de proefperiode is de Fitbit eigendom van de leerling. 

Woensdag 6 november wordt de zgn. nulmeting gehouden om te kijken hoeveel de leerlingen sporten, bewegen en slapen en krijgen de leerlingen de Fitbit uitgedeeld.

Uit de volgende klassen doen er leerlingen mee:

4Ma: 12 leerlingen (3 jongens, 9 meisjes)

4Mb: 6 leerlingen (4 jongens, 2 meisjes)

4Mc: 7 leerlingen (3 jongens, 4 meisjes)

Rooster TB1: 2013-2014

Hierbij het toetsweekrooster + de te leren stof van periode 1. Ik zal TB2 zsm ook hier publiceren.

Wat wordt er getoetst en wat moet je dus leren?

Maatschappijleer: blz 8 t/m 13 en 122 t/m 137

Aardrijkskunde: § 1 t/m 7 vakantiebestemmingen

Geschiedenis: H. 1, 2 & 3

Engels: gramm. uit leerjaar 3 (staat in je leerboek) = Stones zinnetjes en onregelmatige werkwoorden.

Duits: Schrijfvaardigheid(?)

Natuurkunde: H. 6 & 7

Biologie: H. 1 & 2

Handvaardigheid: H. 4 & 5

Wiskunde: H.2

Economie: H. 1 & 2

Tweede Kamer

Vandaag is klas 4Ma (samen met 4Mb en 4Mc) met de geschiedenis- en maatschappijleerdocenten naar Den Haag afgereisd om met ProDemos een bezoek te brengen aan het Binnenhof en de Tweede Kamer. Max Arnoldy - de docent geschiedenis - was zo aardig om mij via Whatsapp op de hoogte te houden terwijl hij op stap was met 4Ma. Hieronder een fotoverslag:

Gewoon met de Koning op de foto, omdat het kan!

De schoolfotograaf

Vandaag met klas 4Ma naar de schoolfotograaf voor drie foto's. De pasfoto, de klassenfoto en voor het eerst met alle(!) eindexamenleerlingen 4-vmbo op één foto voor het fotojaarboek. Hieronder een indruk van het schieten van de plaatjes van de leerlingen uit 4Ma. De officiële foto's komen tzt onze kant op ... hier alvast een voorproefje:

T01 - vakantiebestemmingen

Vandaag was het eerste toetsmoment #aardrijkskunde (T01) voor klas 4Ma. Ik had een 'leuke vraagjestoets' gemaakt die m.b.v. SMART Response afgenomen kon worden; 23 gesloten vragen over de vakantiebestemmingen van de Nederlanders. Zodra de leerlingen klaar waren werden de antwoorden meteen door de software gecontroleerd en rolde er een cijfer uit. Nadat de leerlingen hun antwoorden hebben vergeleken met het antwoordmodel hebben we nog het antwoord van één vraag ter discussie gesteld en heb ik de leerlingen hun gelijk gegeven, wat betekende dat voor een deel van de leerlingen hun cijfer nog hoger werd. Nog hoger, want de cijfers die ze voor deze eerste toets hebben gehaald zijn heel goed. Met maar één onvoldoende (5,2) heeft de klas een gemiddelde gescoord van 7,98! Zij blij en ik blij.

klas 4Ma aan het werk met de toets!

Juniormentor

Vijf leerlingen uit 4-vmbo, die vorig schooljaar hun diploma niet hebben gehaald zijn tijdens de kampweek met de brugklassers mee geweest op kamp als juniormentor. Twee leerlingen uit 4Ma (Jana en Guy) hebben hier aan meegedaan. Ze verbleven in Stayokay hotel in Noordwijk.

"Ik ben naar brugklaskamp geweest met 1-vmbo en het was fantastisch. De kinderen waren enorm gezellig en ik heb het erg naar m'n zin gehad met de docenten en vooral de andere juniormentoren. We hebben leuke dingen gedaan zoals naar het zwembad en naar Duinrell. Verder hebben we een hoop gefietst en dit ging ook redelijk goed." - Jana, 4Ma.

"Koterkamp was erg leuk en we gingen op de fiets. Andere juniormentoren, Bob, Lars, Jana en Hidde hebben het ook naar hun zin gehad. Met de bruggers was het hardstikke leuk, omdat we iedere avond met ze konden chillen en keten! Bonte avond was ook leuk. We hebben gebingoot(?) en een disco georganiseerd. Docenten die mee waren, waren ook aardig: Leon, Gert, Suspensa, Nienke, Erikjan en Cheryl!" - Guy, 4Ma.

vlnr: Hidde, Lars, Bob, Jana en Guy

Praagreis IV

'Inpakken en wegwezen' staat voor vandaag op het programma. Voordat de leerlingen mogen ontbijten, moeten ze hun huisje op orde hebben en hun koffers hebben ingepakt. Sommigen lukt dat binnen de tijd, andere groepjes hebben duidelijk meer moeite. In de meisjeshuisjes is het in de regel een grotere bende, terwijl het in de jongenshuisjes een smerigere bende is. En deze laatste groep heeft vandaag meer moeite met 'opruimen' en 'schoonmaken' dan de dames, die eigenlijk wel erg veel spullen hebben meegenomen.
Zodra we in de bus zitten vertrekken we (iets te laat) naar Rakovník om de school van mijn vriend en collega Emil Waldhauser te bezoeken. Aangekomen op Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovnik worden we hartelijk ontvangen en worden onze leerlingen in 4 groepen verdeeld. Ze gaan een paar lessen (Engels, Duits, tekenen) bezoeken en na de pauze krijgen we een korte presentatie van een aantal leerlingen van de school over hun school en plaats en wordt o.a. verteld dat de school één van de oudste scholen van Tsjechië is. Van onze leerlingen is het twee van de drie groepjes leerlingen gelukt om een presentatie voor te bereiden en te houden over het Ashram College, Nederland en de gewoonten. Jammer van het derde groepje wat niks had voorbereid ...

Presentaties in het auditorium van de school in Rakovník.

Leerlingen lijken het naar hun zin te hebben en zijn enthousiast over de lesbezoeken en de contacten met de 'vreemde' leerlingen, er worden foto's van en met elkaar gemaakt en e-mail- en Facebook-gegevens uitgewisseld. Ik heb een wat hebbedingetjes als pennen, ansichtkaarten, stroopwafels en een delftsblauw onderzettertje meegebracht. Van de directrice van de school ontvangen wij naast twee 5 liter blikken bier van een lokale brouwer ook een goodie-bag van de school met daarin een polo t-shirt, badge, pet en wat prullaria. Ook de leerlingen ontvangen wat presentjes, w.o. een balpen, welke ook te gebruiken is op de iPad.
Tijdens de lesbezoeken van de leerlingen, werden wij uitgenodigd door de directrice op haar kamer en hebben we een goed gesprek over onderwijs, de verschillen tussen onze scholen en de start van een duurzame samenwerking. Dit werd kracht bijgezet door een uitnodiging middels een brief van de burgemeester van Rakovník om als gemeenten (Alphen aan den Rijn en Rakovník) samen te werken en een twinning-project op te starten. Lijkt ons heel leuk en ik zal de komende week samen met onze directeur eens kijken hoe we dit zouden kunnen gaan doen.

n.b. tijdens het lesbezoek aan de tekenles hebben de leerlingen onderstaand kunstwerkje gemaakt, welke een plek in de school krijgt. Wat leuk!

Helaas is dit bezoek van korte duur en vertrekken we na de lunch in de kantine van de school met de bus naar Praag. We worden afgezet aan de west-kant van Praag en moeten ongeveer een half uur wandelen door veel groen en heuvel op voordat we bij de Toren van Petrín (Petřínská rozhledna) zijn. Daar kopen we voor de leerlingen een kaartje om naar boven te gaan en van het uitzicht te genieten.

Uitzicht vanaf de Toren van Petrín

Niet elke leerling durft naar boven, maar dat is niet erg. Wel moet elke leerling het spiegelpaleis met spiegeldoolhof en lachspiegels in. Daarna zijn de leerlingen vrij en wandelen we met z'n allen naar beneden om bij de Karelsbrug weer uit te komen. 's Avonds eten we met z'n allen weer in een restaurant en om half tien PM vertrekken we weer naar huis. De busreis verloopt voorspoedig en we komen ruim voor tijd weer aan op het Ashram College. Gedurende het laatste uur van de reis word ik heel veel door ouders gewhatsappt of ge-smst over meer informatie over de reis en de verwachtte aankomsttijd. En ik maar denken dat die leerlingen zelf allemaal een mobiele telefoon hadden. ;)

Praagreis III

Vandaag weer vroeg op! Een bezoek aan voormalig concentratiekamp Terezín, een bezoek aan het stadje Litoměřice en rodelen staan op het programma.

Sinds een aantal jaar doen we de rondleiding in Terezín zelf, omdat de beschikbare rondleiders geen of slecht verstaanbaar Engels danwel Duits spreken, wat het voor onze leerlingen erg onbegrijpelijk maakt. En dat is bij een heftig onderwerp als deze eigenlijk wel wenselijk. Otto neemt de leerlingen die geschiedenis hebben en een paar extra die net even wat meer willen horen en ik neem de rest en ga samen met Henk-Jan en ongeveer 25 leerlingen op pad door het voormalig concentratiekamp en vertel het e.e.a. bij zo'n tien excursiepunten. Soms stelt een leerling een onhandige vraag of komt er een lompe opmerking, waardoor je het idee zou kunnen krijgen dat ze teveel met zichzelf bezig zouden zijn ipv deze serieuze zaak van vandaag. Dat vind ik soms best lastig ...

"Van Theresienstadt vond ik mooi dat het door meerdere jaren gebruikt is, door de Romeinen en de Duitsers. Ik vond het best confronterend dat de executie plaats nog overgebleven is van de oorlog en daar voor is gebruikt als schietbaan om te oefenen." Sander - 4Mb

"Op woensdag ochtend moesten we er weer vroeg uit omdat, we naar een kamp uit de Tweede Wereldoorlog gingen. Dat kamp heet Terezín en ligt in Tjechië, ongeveer 15 minuten van onze camping vandaan. Toen we daar aankwamen liepen we eerst langs een soort gedenkplaats met voor ieder een steen die daar toen was omgekomen/overleden. Op sommige graven lag ook een klein hoopje stenen. Dit betekent dat je een steentje bijdraagde.  

Toen we verder liepen werd de groep in tweeën gesplitst. Ik zat bij de groep van Boris en hij vertelde dingen over de plek waar we dan stil stonden. Bijvoorbeeld over de wasruimte, de plek waar een aantal mensen waren ontsnapt maar vervolgens weer opgepakt waren en over de verschrikkelijke slaapplek waar veel mensen waren gestorven door de slechte hygiëne en ziektes. 

Voordat we weggingen liepen we nog door het museum heen en werd er een foto gemaakt van de hele groep." Kirsten - 4Ma

Na ons bezoek aan het kamp, gaan we naar het stadje Litoměřice, waar de leerlingen ongeveer een half uur vrije tijd hebben om daarna met z'n allen te lunchen. Litoměřice is één van de oudste steden van Tsjechië en geeft een leuk beeld van Tsjechië naast Praag.

Carly en Manon zijn klaar voor de start!

Aan het eind van de dag gaan we met z'n allen rodelen ... En wat is dat weer leuk!! Geen echte ongelukken dit jaar, maar wel een paar kleintjes. Ik heb op film dat Lente uit de slee vliegt, maar daarover later meer.

Karelsbrug by night

's Avonds hebben we de leerlingen gelukkig kunnen behoeden voor het niet-geplande massale comazuipfestijn, door de flessen wodka, whisky en Passoa - die per ongeluk in hun tassen zaten - in te nemen en te vernietigen. Gelukkig, omdat we gezien de hoeveelheid sterke drank ongetwijfeld problemen zouden hebben gehad die nacht. En dat viel dus gelukkig mee ...

Praagreis II

Deze ochtend begint erg koud. Na een stevig ontbijt - wat niet alle leerlingen kunnen waarderen - en zonder al te veel gemopper stonden we vandaag vroeg op en zitten we op tijd in de bus naar Praag. Het eerste excursiepunt is het hoofdkantoor Armady Spacy, waar mentorleerlingen Lente, Daniëlle, Sifra en Anniek hun maatschappelijke stage afronden. Alle jongens helpen mee met het sjouwen van de dozen gevuld met in Nederland ingezamelde (kinder)kleding en speelgoed bestemd voor kindertehuizen en daklozen in Tsjechië. We worden hartelijk ontvangen met koffie, koek en een praatje van een Nederlandse majoor, waarna Anniek iets verteld over de actie die de dames hebben ondernomen en wat ons uiteindelijk hier heeft gebracht. We krijgen bij het verlaten allemaal een pin van het Tsjechische leger, waarbij de majoor al aangeeft dat hij niet verwacht dat de leerlingen er mee rond gaan lopen. Dus … erg leuk om te zien dat er toch leerlingen dat dingetje op hun tas hebben geprikt. Via Foursquare wordt het Ashram College nog even bedankt.

Anniek verteld over de maatschappelijke stage die ze hebben gedaan.

En dan 'echt' naar Praag en we wandelen via de Burcht en de John Lennon-muur over de Karelsbrug naar het Jan Hus plein. Onderweg laten we nog het één en ander zien zoals de Joodse Wijk, 'het paard' en verschillende culturele hoogtepunten. Leerlingen zeggen behoefte te hebben aan wat vrije tijd en zijn de stadswandeling na een aantal uur echt wel zat. Vanaf de oudste synagoge van de wereld(!) laten we ze aan het einde van de Parizska 'los' en mogen ze de rest van de middag/avond zelf door de stad rondlopen. Om 19:00u meldt zich een behoorlijk grote groep bij ons omdat ze graag met ons mee-eten. Wat een leuke en gezellige groep hebben we dit jaar weer mee. Op vele plekjes hebben we foto's gemaakt.

Op de foto met de wacht bij de Pražský hrad (Praagse Burcht).

De hele groep bij de muur van John Lennon.

Uitzicht vanaf de Karelsbrug op de Pražský hrad (Praagse Burcht).

Het is erg leuk om te horen van de leerlingen (zeker van die waar ik dat het minst van verwacht) dat ze het een erg mooie stad vinden en het erg naar hun zin hebben in Praag.

Aan het eind van de dag kreeg ik onderstaande berichten van mijn contact bij het Leger des Heils in Tjsechië:

Op de camping is het 'avonds weer erg gezellig en om 2:00u gaat de leiding slapen …