Feedback mentoraat 4Ma

Van de totaal 26 mentorleerlingen uit klas 4Ma, heb ik 18 reacties gekregen op de enquete die ik heb uitgezet onder de ouders om hen een aantal vragen te stellen over m.n. de communicatie met betrekking tot het mentoraat van het afgelopen schooljaar. De resultaten kun je hieronder zien:

1. Via welke wegen heeft u het reilen en zeilen van klas 4Ma (en uw kind) gevolgd?

2. 90% vond de frequentie van de door mij verstuurde e-mails precies goed. Een enkeling te veel.
"Ten aanzien van informatieverstrekking (vraag 2 en 6) had ik het idee dat deze wat ad hoc kwamen. Persoonlijk vind ik het prettig als informatie met een vaste frequentie (per 2 wkn oid) komt en bij voorkeur op dezelfde dag. Eventuele tussentijdse updates zijn natuurlijk altijd mogelijk als de omstandigheden daarom vragen."

3. 100% van de ondervraagden vond deze blogsite leuk tot heel leuk.
"Ik als ouder heb het als heel prettig ervaren dat je ons op de hoogte hebt gehouden. Zou je graag weer als mentor willen hebben volgend jaar.."

4. 100% van de ondervraagden vond dat hun kind voldoende tot goed gehoord werd door mij.
"Ik vond je de meest betrokken mentor die mijn kinderen gehad hebben in hun schoolcarriere. Ik zou dit vooral zo blijven doen."

5. 100% was tevreden over mij als mentor en vond mij voldoende toegerust en was zeer tevreden over de informatieverstrekking.
"Ik heb op Scala en op Alkwin College Uithoorn en Stedelijk Gymnasium en op Ashram College kinderen op school gehad. Boris Berlijn heeft verreweg het hoogst gescoord op communicatie en informatie naar ouders. Topmentor!"

6. 100% was tevreden over de contactmogelijkheden tussen de ouders en de mentor, terwijl er drie respondenten (19%) het contact met de vakdocent redelijk vond.

"Wij vonden jou een ontzettend enthousiaste en gemotiveerde mentor. We hadden bewondering voor jou tomeloze en enthousiaste inzet voor deze pubers. Wij willen jou daarom ook nog heel hartelijk bedanken."

Wat een leuke reacties. Volgend jaar dus weer bloggen en e-mailen en eens kijken of ik een afspraak kan maken over de frequentie ... 

Het einde!

De geslaagden uit klas 4Ma allemaal nog één keer op de foto met Lente!

Nogmaals van harte en tot ziens. Bedankt!

Denk aan het kompas!

Het zit er op! De diploma-uitreiking is achter de rug en alle leerlingen uit 4Ma gaan een nieuwe kant op. De meesten verlaten de school en gaan een mbo-opleiding volgen. Een enkeling zoekt het hogerop bij de havo en drie leerlingen uit 4Ma gaan volgend jaar hun vmbo-diploma halen, waarvan er twee wederom op het Ashram College.

Van 1Ma naar 4Ma/b/c

Via deze weg wil ik alle(!) leerlingen en hun ouders bedanken voor het afgelopen jaar. Ook wil ik jullie bedanken voor jullie aanwezigheid en alle kadootjes die ik heb mogen ontvangen bij de diploma-uitreiking. Ik was zeer aangenaam verrast! We kunnen de Prezi en de verschillende filmpjes nog eens bekijken en de sfeer van 4Ma 2013-2014 proeven met het filmpje #rewind4Ma:


Trots op alle leerlingen uit 4Ma en extra trots op de herkansers die alsnog hun diploma hebben gehaald, Jordi die ondanks z'n motivatie er een heel goed jaar van heeft gemaakt, Carly die een mooi stukje voor het fotojaarboek heeft geschreven, Guy die (als eerste leerling ooit!) in de aula de aanwezigen heeft toegesproken afgelopen avond met een hele mooie speech en Lesley die ondanks z'n beperkingen er vol voor blijft gaan! Leuk dat hij volgend jaar weer bij mij in de klas zit!

Bij het na'borrelen' met leerlingen bleek wel dat ze het Ashram College wel gaan missen ... I like that! En hoop van jullie snel weer iets te vernemen ... Goede reis (en denk aan het kompas!).

Trailer "The Movie: Praag 2013"

Hieronder de trailer van de hoofdfilm "Praag 2013 - The Movie", welke jullie op de diploma-uitreiking op dvd mee krijgen.

Eindexamenresultaten 4Ma

Van de 26 examenkandidaten uit klas 4Ma is (nog) niet iedereen geslaagd. De volgende bijzonderheden hebben we in 4Ma:
- één leerling is definitief gezakt,
- één leerling heeft voor het eerste tijdvak al aangegeven naar het vavo (volwassen onderwijs om deelcertificaten te behalen) te gaan,
- één leerling heeft vanwege ziekte tijdens het eerste tijdvak drie examenzittingen gemist,
- en één leerling doet verspreid over twee jaar examen (en dit was zijn eerste jaar).

Dan houden we 22 leerlingen over, waarvan er 4 een herexamen gaan doen om alsnog dat gewilde diploma te halen, wat betekent dat er 18 leerlingen uit 4Ma in één keer zijn geslaagd. En dat maakt me blij. Ook heb ik goede hoop voor de herkansers, waardoor we een vrij hoog percentage zullen verkrijgen in klas 4Ma. Helaas niet de gewilde 100%.

Voor mijn vak aardrijkskunde gaan drie leerlingen uit 4Ma een herexamen doen: één leerling is al geslaagd, maar wil aardrijkskunde graag verbeteren (hulde!), één leerling heeft de eerste zitting gemist vanwege ziekte en één leerling moet het cijfer voor aardrijkskunde verhogen om het diploma alsnog te behalen.

---

En inmiddels zijn de herexamens achter de rug en de uitslagen bekend. Drie van de vier kansrijke herkansers en ook de leerling die ziek was tijdens het eerste tijdvak zijn alsnog geslaagd en krijgen ook op 27 juni hun diploma.

Schoolbreed is de uitslag als volgt: aantal aangemelde examenkandidaten vmbo TL: 79

Geslaagd: 73 (= 92 %)

(Nog) niet geslaagd: 6 (waaronder 3 leerlingen uit klas 4Ma).

P.S. en voor de geslaagden natuurlijk een 'graduation-badge' via ForAllBadges.

Driewerf hoera!!

Laatste loodjes

Let op en noteer de volgende data in jouw agenda:

Woensdag 11 juni (11:00-13:00u): uitslag Eerste tijdvak Centraal Eindexamen. Iedereen wordt gebeld door mij. Zorg ervoor dat ik het nummer heb, waar jij dan op te bereiken bent.

Donderdag 12 juni (11:30-12:00u): aanwezig in lokaal 225 om uitslag van het examen te bespreken en voorlopige cijferlijst in ontvangst te nemen. Tevens afspraken maken - indien nodig - over het herexamen.

Vrijdag 13 juni (uiterlijk 12:00u): schriftelijke aanvraag herexamen bij examensecretaris.

Hieronder het schema van de herexamens welke op maandag 16 juni en dinsdag 17 juni worden afgenomen in gymzaal 1.

Woensdag 25 juni: uitslag Tweede tijdvak Centraal Eindexamen.

Vrijdag 27 juni (v.a. 19:30): diploma-uitreiking.

Examenrooster 4-vmbo

Examenrooster vmbo GL/TL 2014

Di 13 mei	9:00 - 11:00	Beeldende vakken
Wo 14 mei	13:30 - 15:30	Nederlands
Do 15 mei	9:00 - 11:00	Duits
	13:30 - 15:30	Biologie
Vr 16 mei	09:00 - 11:00	Drama
	13:30 - 15:30	Economie
Ma 19 mei	09:00 - 11:00	Geschiedenis
	13:30 - 15:30	Wiskunde
Di 20 mei	13:30 - 15:30	Engels
Wo 21 mei	9:00 - 11:00	Aardrijkskunde
Do 22 mei	13:30 - 15:30	Nask 1

Let op! Alle(!) zittingen voor het vmbo zijn in gymzaal 1.

examenstunt: color run 2.0

Na de laatste examentraining waren de meeste leerlingen uit 4-vmbo aanwezig in gymzaal 1 om van Ronald de Rooij instructies te horen of de werking en regels tijdens een examenzitting.

Daarna begon de examenstunt, waarbij iedereen die naar buiten wilde of nat gemaakt werd of (en deze optie was veel leuker) bestrooid werd met kleurenpoeder, zoals dat ook gebruikelijk is bij de Color Run. Iedereen zat onder de verfpoeder en de stunt werd erg leuk ontvangen. Aansluitend was er een buffet voor de docenten en leerlingen in de binnentuin, waar de meivakantie ingeluid kon worden onder het genot van een stukje muziek, een hapje en een drankje.

Sifra, Jana en Lente

De Baas met Sifra en Martine

Dennis, Sifra en Vincent

Hartendieven

Vandaag was de slotuitvoering van de eindexamenleerlingen drama 4-vmbo getiteld 'Hartendieven'. Naast een aantal leerlingen uit 4Mb en 4Mc deden aan deze voorstelling Lesley, Lente, Lotte, Martine, Anniek, Jana, Sylvester en Carly uit klas 4Ma mee. De voorstelling begon om 18:00u in een goed gevulde aula van het Ashram College. Onder andere waren ook oud-leerlingen aanwezig en zorgden mede voor een goede sfeer.

Nadat Michael - docent drama - de aanwezigen welkom heette ging de show van start. Snel volgde de scenes elkaar op en de spelers vertolkten de perfect voor hun geschreven rollen - geïnspireerd door romantische duo's uit de geschreven en gefilmde fictie - heel goed. Zo waren o.a. Loïs en Clark, Romeo en Julia en Aladdin en Jasmine op de verjaardag van Barbie aanwezig ... en uiteraard was Ken er ook. Ik vond het ge-wel-dig! Het was ECHT leuk! Een uurtje goed lachen!

De leerlingen hebben vanavond laten zien dat ze heel veel kunnen en een zeer vermakelijk stuk kunnen neerzetten. Ik heb me laten vertellen dat ze een uur van te voren de tekst nog niet uit hun hoofd kenden, dus dat zegt wat over hun capaciteiten. Top!

Enkele reacties van het publiek:

"Heel erg leuk, veel humor en heel goed geacteerd!" - Floor

"Heel leuk en verrassend en grappig :)" - Sasha

"Het was een geweldig en hilarisch stuk, we hebben er met grote ogen naar zitten kijken." - Yara

"Het was geweldig." - Lamyae

"De energie en vrolijkheid straalde van het podium." - Anne

"Heel erg leuk en goed gespeeld." - Helen

Het stuk was vooral humoristisch  origineel, kleurrijk en een passende rolverdeling!" - Jacqueline

"Het was hilarisch ... heb me geen moment verveeld, klasse!" - Tanja

"Ik vond het eeeeerrug leuk! Trots op m'n meisjes :)" - Sifra

---

Expositie eindexamenwerk #ashramcollege

Op donderdagmiddag 18:00u werd de expositie van het eindexamenwerk tekenen en handvaardigheid van de leerlingen 4-vmbo, 5-havo en 6-vwo geopend door directeur Lieneke Koenes. Het thema van 4-vmbo was roem ...

Lieneke spreekt de bezoekers toe

Deveney (en het werk van Etienne en Daniëlle)

Sifra bij haar eigen werk

Terugblik Praageis

Op maandag gingen wij om 5:00 uur de bus in om richting Praag te gaan, maar door twee leerlingen moesten wij later vertrekken, wat niet iedereen even leuk vond, maar iedereen had het gehaald en we konden eindelijk gaan. We kwamen rond 17:00 aan op de camping in Brozany. De meisjes waren niet echt enthousiast over de badkamer, want zodra je wilde douchen kon je bij de buren naar binnen kijken en via een raampje bij de muur konden mensen die voorbij liepen ook naar binnen kijken.

Toen gingen we naar een restaurant waar we schnitzel met patat kregen en je binnen in het restaurant mocht roken, wat natuurlijk veel mensen een pluspunt vonden.

Het avondprogramma bestond uit het ‘lange tongen spel’ waarbij de groep in kleinere groepjes werd verdeeld en zij tegen elkaar moesten strijden om o.a. de 'langste tong' (gewonnen door Michel), de langst durende handstand (gewonnen door Jimmy), de diepste navel (gewonnen door Daniëlle), de grootste bel blazen met bubblegum (gewonnen door Manon), meest aantal keer opdrukken (gewonnen door Timothy)

het verst springen (gewonnen door Luck) en het meest aantal marshmallows in je mond proppen en dan het woord 'fiets' nog uit kunnen spreken (gewonnen door Bart)

… en als laatste werden de mooiste zangkwaliteiten toegekend aan Marcel.

De volgende ochtend stonden wij op en het was koud. De meeste mensen vonden het eten niet te eten wat wij kregen in de ochtend. We gingen als eerst naar Armady Spacy, waar een aantal meiden uit 4Ma hun maatschappelijke stage af gingen sluiten, en dat was kleding inzamelen voor kinderen, dak- en thuislozen. Daarna gingen wij naar Praag en gingen wij daar rond lopen om de stad te bekijken. Aan het einde van de middag mochten wij los rond lopen door Praag en mochten wij doen wat we wilden en overal naar toe gaan.

Op de laatste twee dagen gingen we eerst naar een concentratiekamp in Terezín. De leraren vonden dat wij soms wat lompe opmerkingen maakten, en zei dachten dat wij alleen maar met ons zelf bezig waren. Daarna gingen wij naar een stadje waar wij een half uur lang wat voor ons zelf mochten doen. En aan het einde van de dag gingen wij rodelen met z’n allen, wat veel mensen zeker leuk vonden. In de avond werden veel drank flessen van leerlingen afgepakt, waar ook niet iedereen even blij mee was.

Op de laatste dag was het spullen inpakken, en weer richting huis. Onderweg stopte wij bij een school in Rakovnik en daar gingen een paar groepjes presentaties geven over Nederland en de scholen in Nederland. Na het bezoek aan de school gingen wij naar de Toren van Petrín waarbij je naar boven mocht, maar niet iedereen ging dat doen. ’s Avonds aten we wat in een restaurant in Praag en na het eten gingen wij terug naar Nederland en die rit was voor sommige mensen heerlijk en voor sommige mensen ellendig. 

Conclusie: de meeste mensen vonden de Praagreis een succes en zouden graag terug willen om het opnieuw te doen, maar dan denk ik wel een andere camping … (Carly Zuidam, 4Ma)

examentraining

Maandag 8:30-10:00 (14 april)	BV (Marga)	Wiskunde (Fred)	Nederlands (Linda)
Dinsdag 8:30-10:00 (15 & 22 april)	Biologie (Roeland)	BV (Monique)
Dinsdag 12:50-14:20 (15 & 22 april)	Natuurkunde (Willy)	Natuurkunde (Erik-Jan)	Wiskunde (Fred)
Woensdag 8:30-10:00 (16 & 23 april)	Nederlands (Linda)	Aardrijkskunde (Boris)
Woensdag 12:50-14:20 (16 & 23 april)	Geschiedenis (Otto)	Economie (Henk--Jan)	Biologie (Ronald)	Engels (Leon)
Donderdag 8:30-10:00 (17 & 24 april)	(Economie (Henk-Jan)
Donderdag 12:50-14:20 (17 & 24 april)	Nederlands (Linda)	Drama (Michael)
Vrijdag 8:30-10:00 (25 april)	Engels (Gert)	Geschiedenis (Otto)	Wiskunde (Fred)
Vrijdag 10:00-10:15 (25 april)	Examen oefenen

TB3 - examenklassen

Het rooster voor 4M(a) voor Toetsblok 3:

Dag	Tijd	Vak	Lokaal
Woensdag 2 april	13:45-15:15	Engels*	225
Donderdag 3 april	11:00-12:30u	Wiskunde	140
Donderdag 3 april	13:30-15:00u	Handvaardigheid/tekenen	031
Vrijdag 4 april	8:30-10:00u	Aardrijkskunde	140
Vrijdag 4 april	11:00-12:30u	Natuurkunde	140
Maandag 7 april	8:30-10:00u	Maatschappijleer	219
Maandag 7 april	11:00-12:30u	Economie	140
Dinsdag 8 april	8:30-10:00u	Biologie	144
Dinsdag 8 april	11:00-12:30u	Geschiedenis	148

* de toets wordt afgenomen op woensdagmiddag tijdens KWT.

De te leren toetsstof:

Engels: Schrijfvaardigheid: persoonlijke brief. (Woordenboek NE-EN is toegestaan).
Wiskunde: Hoofdstuk 8.
Aardrijkskunde: leren § 1 t/m § 9 van het boekje natuurlijke hulpbronnen (denk ook aan de aantekeningen en het werkboek).
Natuurkunde: Hoofdstuk 11 en 12.
Maatschappijleer: Media - tekstboek blz. 88 t/m 103 + werkboek blz. 104 t/m 133.
Economie: Hoofdstuk V1 en V2 - verrijkingsstof.
Biologie: Hoofdstuk 7, 8 & 12.
Geschiedenis: H.5 en H.6 van het Historisch Overzicht.

Nederlands: In de toetsweek hebben jullie mondeling in tweetallen. Deze zijn in lokaal 234. Alle leerlingen moeten opdrachten op de computer maken het mondeling voor te bereiden.

n.b. Maandag 31 maart t/m woensdag 2 april zijn lesdagen volgens het normale lesrooster.

Sectorwerkstuk

In het eindexamenjaar van het vmbo moeten leerlingen een sectorwerkstuk maken, welke ze moeten presenteren. Vergelijkbaar met het profielwerkstuk van de havo en het vwo. Dit onderzoek doen de leerlingen binnen hun gekozen sector, vandaar sectorwerkstuk. Al enkele jaren begeleid ik ook een groep leerlingen en zo ook weer dit schooljaar. De meeste leerlingen uit de groep die Henk-Jan en ik begeleiden hebben de sector economie, een enkeling heeft de sector techniek of zorg.

De SMART Collaborative Classroom is klaar voor de presentaties

Gedurende twee dagen gaan de leerlingen hard aan de slag met hun onderzoek. Vanuit hun onderwerp vertrekken ze met vragen en speuren het internet af, interviewen experts en nemen enquêtes af. Het eindresultaat wordt op een middag- of avondsessies afgesloten met een presentatie, waar ouders opa's, oma's, broertjes, zusjes etc. ook voor uitgenodigd worden. Tijdens de avondsessie was het lokaal helemaal tjokvol. Enq dit jaar was de kwaliteit erg goed en waren de onderwerpen ook leuk en paste ze bij de leerlingen. Vele jaren doen leerlingen binnen de sector economie onderzoek naar de financiën van verschillende bedrijven of gaat het over het opstarten van een eigen bedrijf. Dit jaar waren de onderwerpen veel leuker en de presentaties daarmee ook veel persoonlijker. Ik kijk zeer tevreden terug op een geslaagde middag en avond. Bekijk het filmpje om een indruk te krijgen van de avondsessie. Helaas stond de camera uit bij de middagsessie en heb ik daar dus geen beelden van.

Totaal hadden we 16 presentaties vandaag en de onderwerpen die o.a. aan bod kwamen waren: muziekindustrie (downloaden vs. het kopen van muziek), de maatschappelijke kosten van vuurwerk, honkbal, dure voetbalspelers, de economische haalbaarheid van de Bugatti, de politieke strubbelingen omtrent de Olympische Spelen, werken met een beperking, de e-krant vs. de papieren krant, het nieuwe Hilton hotel bij Schiphol en drugsgebruik onder schoolgaande jongeren.

Excursie naar het Anne Frank Huis

En daar stonden we dan. In de kou, bij de kerk, om de hoek bij het Anne Frank huis. Net vers uit de bus nadat de leerlingen, samen met Otto en Henk-Jan geweldige borden voor toeristen hadden gezien waar nogmaals duidelijk werd aangegeven dat het verboden is drugs tot je te nemen in het openbaar. 

Lente, Daniëlle, Jana, Anniek en Martine waren ook mee.

Eenmaal in het Anne Frank huis konden we kregen we eerst de tijdlijn te horen van Anne Frank, waarna we objecten konden bestuderen die met haar en het achterhuis te maken hadden. Met handschoentjes (met nadruk op –tjes), uiteraard. Daarna gingen we door het Anne Frank Huis heen lopen, waar geen foto’s mochten worden gemaakt. In het Anne Frank Huis stonden nog allemaal objecten. “de kast”, naar het Achterhuis, stond er ook nog. Er werd zelf bij verteld dat hij misschien weggehaald zal worden, vanwege het vandalisme. Ook lagen de dagboeken in de vitrines, zicht- en leesbaar.

Na een korte afsluiting vonden de meeste mensen het interessant en leuk om te doen en ook handig om te leren voor toetsen. Daarna liepen we nog even Amsterdam door, waar we een uurtje vrij konden lopen, om vervolgens weer naar huis te gaan. Een gezellig dagje wel!

Door: Willem Espéret, klas 4Ma.

TB2

Het rooster voor 4M(a) voor Toetsblok 2:

Dag	Tijd	Vak	Lokaal
Vrijdag 24 januari	8:30-10:00u	Wiskunde	132
Vrijdag 24 januari	11:00-12:30u	Duits	132
Vrijdag 24 januari	13:30-15:00u	Biologie	132
Maandag 27 januari	8:30-10:00u	Natuurkunde	132
Maandag 27 januari	11:00-12:30u	Geschiedenis	132
Maandag 27 januari	13:30-15:00u	Economie	132

En de te leren toetsstof:

Wiskunde: hoofdstuk 5 deel 4M2

Duits: zakelijke brief schrijven

Biologie: hoofdstuk 3, 9 & 10 met uitzondering van 3.5

Natuurkunde: hoofdstuk 8, 9 & 10

Geschiedenis: heel hoofdstuk 4 en 5.1, 5.2 en 5.3  

Economie: hoofdstuk 5 en hoofdstuk 6.

Engels: Mondeling examens over een viertal artikelen die ze zelf hebben uitgekozen. Ieder gesprek duurt ongeveer 15 minuten per persoon.

n.b. Maatschappijleer zit niet in toetsblok 2 maar het onderwerp politiek zal wel vlak na toetsblok 2 getoetst worden.